本文摘要：云龙区公园巷小学“真教研 促实效”创新集体教研机制

为使教研活动达到“真教研，促实效”之目的，本学期公园巷小学创新集体教研新机制。

云龙区公园巷小学“真教研 促实效”创新集体教研机制

为使教研活动达到“真教研，促实效”之目的，本学期公园巷小学创新集体教研新机制。

3月20日下午，老师们按学科组到达指定教室，在中心发言人的引领下围绕各自精心制定的集体教研专题，如语文组的主题式阅读课的构思与策略 、英语组的英文绘本阅读实施策略、科学租的科学课堂中小组合作高效探究学习之研究 ……展开扎实有效的研讨活动，领导班子跟组教研。

有困惑疑团、有方法策略，通过每周一次的集体教研活动，老师们的科研水平在思辨研讨中不断得以提升，也为深入推进课程建设打下坚实的基础。

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