本文摘要：山沟里的“夫妻学校”——记泸溪县长坪学区麻垅教学点教师刘如良、李白凤

　　距泸溪县浦市镇三十多里的麻垅村，云际天边，丘陵起伏，风光旖旎，八条惯横交错的大垅谷是当地的特色。

山沟里的“夫妻学校”——记泸溪县长坪学区麻垅教学点教师刘如良、李白凤

　　距泸溪县浦市镇三十多里的麻垅村，云际天边，丘陵起伏，风光旖旎，八条惯横交错的大垅谷是当地的特色。这方水土养起这方人，在贫瘠的土地里，当地人硬是开耕田地，生活了几代人。

虽土壤贫瘠、交通不便让这里的人们生活贫穷，但人穷智不穷，麻垅教学点成了几代贫民的“跳龙台”，孩子们的“跃龙门”，走出了一批一批的优秀人才。　　近两年来，一对“夫妻档”教师接过了村里教育的火炬，传递着下一代教育的智慧光芒，他们就是刘如良、李白凤夫妻老师。

　　哪里缺老师，我们就去哪里 　　2014年8月27日，长坪学区校长吴建平焦头烂额，该学区麻垅村教学点正缺两名教师，因地处偏僻、交通堵塞，很多教师都不愿意去任教。他只得做出无奈之举，那就是在开学会议上表明了有愿去麻垅教学点教书的教师先报个名，再做定夺。本不抱以任何希望的他万万没想到，第二天，李白凤就来报了名。

　　“如果没有人，我就和李老师一起去麻垅吧。”丈夫刘如良也随着妻子一起，愿意一起撑起麻垅教育的这片蓝天。夫妻俩决定去那山旮旯里，一座村小仅有他们夫妻两位教师，这村小也就成了“夫妻学校”。

　　8月29日清晨，轻霜浓雾，打点好教学用书、棉絮、衣裤等“装备”，夫妻俩来到了麻垅教学点。低矮的一层楼房，破旧的墙壁石灰，坑洼的水泥地面，虽然早想到条件会很艰苦，但“家徒四壁”的基础设施还是出乎意料，夫妻俩心里打了“退堂鼓”，却在村民热情下留了下来。

　　当天，村民们看到了一对新老师来村教书，十分热情，你一言我一语，欢迎词不断飞进夫妻俩耳里。“看着满面笑容的村民和明眸皓齿的孩子们，心都软了，我们最后决定留下来。” 刘如良夫妻回忆道。

　　哪个学生困难，我们就帮助哪个 　　开学伊始，刘如良夫妻把每个学生家庭情况彻底地摸了一次，充分了解学生的“家底”，好为今后的教学做铺垫。统计后，他们震惊了，学生们的留守率竟然高达92%，大多数学生家庭贫寒，父母都外出打工，把孩子都托付给了家里年迈的爷爷奶奶，缺少良好的家庭教育环境。　　“26个孩子就有24个留守儿童，几乎都是隔代教育。

”现实刺痛着夫妻俩的心，也给他们积蓄了“动能”。于是，夫妻俩在一边教学的同时，一边做起“爱心义工”进行捐助。　　李熙菲是个可怜的孤儿，奶奶精神失常多年，她和爷爷奶奶3人生活在陈旧的低矮砖房里，三张嘴全靠爷爷耕耘几亩瘠田维持，生活费和读书费无从着落。

刘如良了解情况后，通过联系朋友，为李熙菲争取到了湖南省委爱心人士何梓溢的“一对一”的助学捐助，每个学期帮扶1200元，一直扶持到大学毕业。　　两年来，夫妻俩为学生们筹集爱心捐助累计5万多元，这对于贫困小山村而言，无疑是雪中送炭。

一段段“爱”的故事还在继续上演…… 　　哪些孩子不及格，我们就给谁“加餐” 　　既感动于村民的淳朴，又想着为村里孩子架起一座出大山的“希望桥”，夫妻俩教学上自始至终兢兢业业，恪尽职守，从不放弃每一个学生，不落下每一门课。　　二年级的李桂花，接受能力非常差，跟不上班，每次测试考都不及格，这让坚持“天下唯有读书高”这句古语的爷爷非常着急。

李白凤几乎每天中午就堵着她辅导，有时放学后也要辅导到六点多，并亲自把她送回家，一个学期的“加餐”，李桂花的语数两科都考得了80多分，乐得爷爷满面春风，逢人便会夸赞这两对“神老师”，对夫妻俩教学非常满意。　　刘如良擅长素描简笔画，曾获得过全县职工美术比赛第2名。在教学中，他充分发挥自己的美术特长，绘制各种简笔绘图，形象进行了实物演示，激起了学生们学习兴趣，学习效率得到了提高，学生们进步非常快，成绩也越来越好。

　　怀着“天道酬勤”的信念，夫妻俩循循善诱，结下了硕果。上学期期末考试中，二年级取得了数学科全县班级排名第9名，平均分高达92多分，语文也得了全县第23名。

刘如良所教的一年级语数从接手前低于乡平20多分到现在学区双双第一。　　“麻垅教学点是全县村小教学设施最差的几个地方之一，但教学质量却是全县最好的几个地方之一。”原县教育教学督查室的王毅曾如此评价。今年，又有6个学生从浦市镇上回到了村里读书，学生的“回流”是对夫妻俩教学最有力的认可。

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